中級(jí)注安其他安全考試?yán)?，案例分析這部分可把不少考生難住了。為啥這么說呢？好多人復(fù)習(xí)時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)都掌握了，一到做案例分析題，分?jǐn)?shù)卻總不理想。這案例分析到底難在哪，又有啥解題的好辦法呢？咱們一起來嘮嘮。
知識(shí)點(diǎn)考查綜合：案例分析可不是考單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它會(huì)把安全管理、法規(guī)、技術(shù)等多方面知識(shí)揉在一起。比如給個(gè)工廠事故案例，可能既考你事故原因里安全管理的漏洞，又考涉及到的法規(guī)條款，還得分析事故相關(guān)技術(shù)問題?？忌侵R(shí)體系不完整，顧此失彼，很容易丟分。
題干信息復(fù)雜：案例的題干通常很長(zhǎng)，有大量文字描述。里面既有有用信息，也有干擾信息。有的考生讀題不仔細(xì)，抓不住關(guān)鍵，或者被干擾信息誤導(dǎo)，導(dǎo)致分析方向出錯(cuò)。像一些案例描述企業(yè)生產(chǎn)流程，里面摻雜很多日常運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)，真正和事故原因、問題分析相關(guān)的可能就幾句話，找不準(zhǔn)就麻煩了。
答題要求靈活：它不像選擇題有固定選項(xiàng)，案例分析答題得自己組織語言。而且對(duì)答題邏輯、條理要求高。同樣的知識(shí)點(diǎn)，回答時(shí)邏輯混亂、條理不清，和清晰明了地闡述，得分差距很大。比如分析事故整改措施，得按重要程度、實(shí)施先后順序等合理排列，否則寫了一堆也拿不到高分。
認(rèn)真讀題劃重點(diǎn)：拿到案例，先通讀一遍了解大概。第二遍精讀，邊讀邊把關(guān)鍵信息，像事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及設(shè)備、人員操作情況、事故后果等劃出來。這些是后續(xù)分析的基礎(chǔ)。比如看到某化工企業(yè)爆炸事故案例，把爆炸時(shí)間、涉及的危險(xiǎn)化學(xué)品名稱、儲(chǔ)存方式等重點(diǎn)標(biāo)注。
構(gòu)建答題框架：根據(jù)問題，在腦海里快速搭建答題框架。如果問事故原因，從人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境因素、管理缺陷這幾個(gè)方面去想。答題時(shí)，一個(gè)方面一個(gè)段落，每個(gè)段落開頭先點(diǎn)明要點(diǎn)，再結(jié)合案例內(nèi)容闡述。例如分析人的不安全行為時(shí)，就說 “操作人員違規(guī)操作，案例中提到操作人員在未停機(jī)情況下進(jìn)行設(shè)備檢修，違反了操作規(guī)程”。
結(jié)合法規(guī)和實(shí)際：答題要依據(jù)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景。比如分析企業(yè)安全管理問題，既要指出違反了哪條法規(guī)，也要講講實(shí)際工作中正確的做法應(yīng)該怎樣。像企業(yè)未定期組織安全培訓(xùn)，既說明違反了《安全生產(chǎn)法》中關(guān)于培訓(xùn)的相關(guān)條款，又闡述正常應(yīng)如何制定培訓(xùn)計(jì)劃、開展培訓(xùn)等。
中級(jí)注安其他安全案例分析雖有難度，但只要清楚難點(diǎn)所在，掌握好解題技巧，多做練習(xí)，在這部分拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)也不是難事。大家復(fù)習(xí)的時(shí)候多在案例分析上花些心思，考試時(shí)就能更從容應(yīng)對(duì)，離拿證也就更近一步。
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