考注冊安全工程師的朋友們，備考時肯定都有這樣的感受：做了不少題，可遇到新題目還是心里沒底，總覺得哪里有漏洞，卻又說不清楚具體在哪。其實(shí)，匯總分析歷年真題就是個好辦法，能幫大伙兒精準(zhǔn)找到知識盲區(qū)，再有針對性地補(bǔ)短板。具體該怎么做呢？接著往下看。
歷年真題就像一把 “標(biāo)尺”，能量出咱們知識儲備的長短。拿到真題后，先按科目把題目分類，《安全生產(chǎn)法規(guī)》《安全管理知識》《安全技術(shù)基礎(chǔ)》《專業(yè)實(shí)務(wù)》，每個科目單獨(dú)整理。在整理過程中，標(biāo)記出重復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)，比如《安全生產(chǎn)法規(guī)》里關(guān)于事故報(bào)告時限的規(guī)定，《安全管理知識》中風(fēng)險(xiǎn)矩陣的應(yīng)用，這些高頻考點(diǎn)要是頻繁出錯，就是明顯的知識盲區(qū)。
還有些題目雖然考點(diǎn)不同，但考查的是同一類能力，比如《專業(yè)實(shí)務(wù)》里的案例分析題，有的考事故原因分析，有的考應(yīng)急措施制定，要是這類題目總是丟分，說明綜合應(yīng)用能力有欠缺。另外，遇到超綱或者冷門考點(diǎn)的題目，即使做對了也別大意，這可能意味著知識體系存在漏洞，需要進(jìn)一步完善。
識別出知識盲區(qū)后，就得開始 “補(bǔ)漏” 了。對于高頻錯題涉及的知識點(diǎn)，回到官方教材，把相關(guān)章節(jié)重新精讀一遍，結(jié)合法條原文或者技術(shù)原理，徹底弄清楚背后的邏輯。比如《安全技術(shù)基礎(chǔ)》中電氣防爆等級的劃分，光記答案沒用，得理解不同防爆形式的適用場景和技術(shù)要求。
整理錯題時，別急著抄答案，先寫清楚錯誤類型：是知識點(diǎn)記憶模糊，還是解題思路錯誤？是計(jì)算過程失誤，還是案例分析不全面？像《安全生產(chǎn)法規(guī)》中關(guān)于行政處罰幅度的選擇題，如果總選錯，就要總結(jié)是沒記準(zhǔn)罰款區(qū)間，還是混淆了不同違法行為的處罰標(biāo)準(zhǔn)。明確錯誤類型后，針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練，知識點(diǎn)記不住就用口訣輔助記憶，解題思路有問題就跟著優(yōu)質(zhì)解析學(xué)習(xí)規(guī)范答題步驟。
真題中的案例分析題是重點(diǎn) “補(bǔ)漏” 對象。這類題目通常綜合考查多個知識點(diǎn)，比如一道事故調(diào)查的案例題，可能涉及法規(guī)中的報(bào)告程序、管理中的責(zé)任劃分、技術(shù)中的隱患排查。分析時，把題目拆解成若干小問題，逐個對應(yīng)教材中的知識點(diǎn)，看看自己在哪一步分析不透徹，然后找同類案例題強(qiáng)化練習(xí)，總結(jié)答題模板，比如事故原因分 “管理原因”“技術(shù)原因”“人員原因”，應(yīng)急措施分 “現(xiàn)場處置”“后續(xù)整改”“責(zé)任追究” 等，讓答題更有條理。
