技巧一：按邏輯歸類知識點(diǎn)
根據(jù)知識類型梳理知識點(diǎn)，建立清晰明了的考點(diǎn)結(jié)構(gòu)。完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機(jī)的整體，力求突出基礎(chǔ)知識核心，重難點(diǎn)知識網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)知識題型化，題型設(shè)計(jì)生活化。尋求不同的解題途徑與變通思維方式。注重自己思維的廣闊性，對于同一題目，尋找不同的方法，做到一題多解，這樣才有利于打破思維定勢，開拓思路，優(yōu)化解題方法。
技巧二：交叉復(fù)習(xí)
前期的基礎(chǔ)知識泛讀及邏輯歸類后，必不可少的就是做題了?？忌陨罨柟棠M題為主，回扣教材，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。從摸索出解題技巧和方法。減少重復(fù)，突出重難點(diǎn)。在基礎(chǔ)靈活化的基礎(chǔ)上，以解題技巧或方法為主線整合題型，避免沉迷“題?！?。
技巧三：加強(qiáng)記憶
加強(qiáng)記憶的目標(biāo)是掌握基本知識，使各個知識點(diǎn)整體、有序、自控、實(shí)用，便于指導(dǎo)技能操作，進(jìn)行思維訓(xùn)練。經(jīng)過解題復(fù)習(xí)，使記憶率達(dá)到95%以上。本階段考生還應(yīng)注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點(diǎn)切入，挖掘出隱含知識點(diǎn)，構(gòu)成已知條件，并由此為"向?qū)?quot;從大腦中搜索出未知條件知識點(diǎn)，從而得出正確答案。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。
